Salud mental y enfermedad psíquico
El papel de las instituciones de educación superior en la prevención, orientación y cuidado de la salud mental de sus estudiantes
DOI:
https://doi.org/10.29378/plurais.v9iesp.1.19381Palabras clave:
Trastorno Mental Común, Enseñanza superior, Gestión Universitaria, Estudiantes, Salud mentalResumen
Esta investigación tiene como objetivo comprender el papel de los directivos de las IES en la promoción de la atención de la salud mental de sus estudiantes. Para desarrollar este artículo se utilizó el método de enfoque bibliográfico. La investigación bibliográfica busca resolver un problema, a través de la investigación de referencias teóricas publicadas, que posibilite recolectar información para analizar y discutir los diversos aportes científicos respecto del objeto investigado. Los estudiantes universitarios enfrentan un número cada vez mayor de desafíos en su vida personal y académica, y muchos enfrentan trastornos de salud mental como ansiedad, depresión y estrés. En este sentido, el papel de las Instituciones en el cuidado de la salud mental de los estudiantes es fundamental para garantizar que los estudiantes tengan acceso a servicios de calidad y puedan tener un buen desempeño académico y personal.
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