Salud mental y dimensiones de la experiencia académica de estudiantes universitarios de la Universidad Federal de Bahia, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.29378/plurais.v9iesp.1.19372Palabras clave:
Estudiantes universitarios, Enseñanza superior, Salud mental, Universidades, Experiencia academicaResumen
La experiencia académica en Psicología, compuesta por cinco dimensiones, se refiere al conjunto de experiencias y aspectos socioemocionales que viven los estudiantes durante su carrera en la Universidad. Desde esta perspectiva, este estudio analítico exploratorio, cuantitativo, transversal tuvo como objetivo realizar una encuesta y describir las dimensiones de la experiencia académica de los estudiantes de pregrado en los campus de la Universidad Federal de Bahía en 2021. La recolección de datos consistió en la aplicación del instrumentos: Cuestionario Socioeconómico-demográfico y el Cuestionario de Experiencias Académicas en su versión reducida (QVA-r), con escala Likert de 5 puntos. Como resultado, participaron de este estudio 509 estudiantes universitarios, 367 (71,2%) mujeres y 142 (27,9%) hombres, con una edad promedio de 24,06 años (DE=6,56). Los resultados también muestran, después de haber sido sometidos a análisis cuantitativos, que la dimensión Carrera juega un papel importante para los estudiantes (M=3,77; DE=0,73).
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