Saúde mental e dimensões da vivência acadêmica de estudantes universitários da Universidade Federal da Bahia, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.29378/plurais.v9iesp.1.19372Palavras-chave:
Estudantes universitários, Ensino superior, Saúde mental, Universidades, Vivência acadêmicaResumo
A Vivência Acadêmica em Psicologia, composta por cinco dimensões, refere-se ao conjunto de experiências e aspectos socioemocionais vivenciados pelos estudantes durante a sua trajetória na Universidade. Nessa perspectiva, este estudo quantitativo, de corte transversal, do tipo analítico exploratório, objetivou realizar o levantamento e descrever as dimensões da Vivência Acadêmica de graduandos dos campi da Universidade Federal da Bahia em 2021. A coleta de dados consistiu na aplicação dos instrumentos: Questionário Socioeconômico-demográfico e o Questionário de Vivências Acadêmicas na sua versão reduzida (QVA-r), com escala Likert de 5 pontos. Como resultados, participaram deste estudo 509 graduandos, sendo 367 (71,2%) do gênero feminino e 142 (27,9%) do gênero masculino, com idade média de 24,06 anos (DP=6,56). Os resultados evidenciam ainda, após serem submetidos às análises quantitativas, que a dimensão Carreira exerce um papel importante para os estudantes (M=3,77; DP=0,73).
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