Cultura e Análise Cognitiva, atravessamentos e contrapontos em fragmentos: reflexões sobre a Mariscagem

Leliana Santos de Souza; Cláudia Pereira de Sousa; Ana Lícia de Santana Stopilha

doi:10.59360/ouricuri.vol14.iedicao-especial-01.a22359

Autores/as

Leliana Santos de Souza Universidade do Estado da Bahia - UNEB https://orcid.org/0000-0002-6979-4617 http://lattes.cnpq.br/6542648124328049
Cláudia Pereira de Sousa Universidade do Estado da Bahia - UNEB https://orcid.org/0000-0002-7557-4354 http://lattes.cnpq.br/4646026609017052
Ana Lícia de Santana Stopilha Universidade do Estado da Bahia - UNEB https://orcid.org/0000-0002-1738-5029 http://lattes.cnpq.br/0427208726818623

DOI:

https://doi.org/10.59360/ouricuri.vol14.iedicao-especial-01.a22359

Palabras clave:

Cultura, Análisis Cognitivo, Conocimientos y Prácticas, Marisqueiras, Sistemas empotrados

Resumen

Este artículo refleja experiencias de procesos de investigación social, cuyos proyectos abordan los saberes y prácticas de las mujeres mariscadoras en el trabajo pesquero y la relación con el medio ambiente y en el bioma marino. Iniciativa interrelacionada con el análisis cognitivo como campo de conocimiento multirreferencial, discutiendo la diversidad de algunos estudios teóricos destacando fragmentos observados de trayectorias de investigación. Es entonces el resultado de la participación y seguimiento pedagógico de la actividad del “Tour Bahía de Todos los Santos”, una de las actividades pedagógicas inclusas en el “Curso de Capacitación en Integración Tecnológica, Educación y Monitoreo de Ecosistemas Marinos”, estrategia del proyecto de investigación “Sistemas Empotrados de Bajo Coste para Monitoreo de Ecosistemas Marinos” propuesto por el Campus II y realizado en colaboración con el Centro de Investigación en Educación y Desarrollo Regional (CPEDR) de la Universidad del Estado de Bahía en el período 2022-2023. Esta saludable experiencia indica posibilidades necesarias para ampliar y profundizar la investigación en una red multidisciplinaria entre investigadores y grupos de investigación entrelazados en la multirreferencialidad del análisis cognitivo.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Leliana Santos de Souza, Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Professora Titular da Universidade do Estado da Bahia-UNEB. Doutora em Ciências da Educação pela Université Vincennes Saint-Denis Paris 8 - França (2003). Mestre em Educação - Universidade Federal da Bahia (UFBA) (1996). Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Bahia (1988). Especialista em Arteterapia Junguiana pelo Instituto Junguiano da Bahia (2019). Coordenadora do Centro de Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional (CPEDR) da UNEB. Líder do Grupo de pesquisa Educação, Etnicidade e Desenvolvimento Regional (GEEDR/UNEB/CNPq). Integra o quadro docente do Doutorado Multiinstitucional e Multirreferencial em Difusão do Conhecimento (DMMDC).

Cláudia Pereira de Sousa, Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Professora Adjunta da Universidade do Estado da Bahia. Doutora em Difusão do Conhecimento pelo Programa Multi-institucional e Multidisciplinar em difusão do Conhecimento (UFBA) (2019). Doutora em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) (2022). Licenciada em Geografia (1997), especialista em Geografia (UEFS) (1999), e mestre em Geografia pela Universidade Federal da Bahia (2006). Pesquisadora do Centro Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional - CPEDR, membro do grupo de pesquisa em Educação, Etnicidade e Desenvolvimento Regional (GEEDR/UNEB/CNPq), e vice-líder do grupo de pesquisa Cidades, problemas ambientais e sustentabilidade no Recôncavo Baiano.

Ana Lícia de Santana Stopilha , Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Professora Adjunta da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Doutora em Difusão do Conhecimento (UFBA) (2015), Mestre em Políticas Públicas, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Regional (UNEB) (2008), e é especialista em Administração Pública (UEFS) (1996), e em Educação à Distância (UNEB) (2010), Graduada em Administração pela Universidade Católica do Salvador (1986) e licenciada em Administração pela Universidade do Estado da Bahia (1993).

Citas

Aragão. Fernanda Maria Baraúna de Freitas. Ribeira de Itapagipe História e Cotidiano de um Bairro de Salvador. TCC. Memória descritiva da série de reportagens “Ribeira de Itapagipe”, Faculdade de Comunicação. UFBA. 2012.

Brasil, Lei 10.639, de 09 de janeiro de 2003. Disponível em:

<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/L10.639.htm> Acessado em: 02/02/2015.

Brasil. Presidência da República: subchefia de assuntos jurídicos. Lei 11.645 de 10 de março de 2008. Disponível em:<http://www.planalto.gov.br/Ccivil_03/_Ato2007-

/2008/Lei/L11645.htm>, acessado em 02/02/2015.

Cardoso, Ceila Rosana Carneiro. Arquitetura e Indústria: A Península de Itapagipe como sítio industrial da Salvador Moderna 1891-1947. Dissertação de Mestrado (Arquitetura e Urbanismo) –USP. São Carlos, 2004.

Estes, Clarissa Pinkola, Libertem a Mulher forte. O amor da Mãe abençoada pela Alma Selvagem. Tradução de Waldéa Barcellos. Editora Rocco. 2012.

Dantas, Vanda Maria Campos Salmeron. Nas marés da vida: histórias e saberes das mulheres marisqueiras. Artigo. In. Fazendo Gênero 9 Diásporas, Diversidades, Deslocamentos. 23 a 26 de agosto de 2010. Disponível em http://www.fazendogenero.ufsc.br/9/resources/anais/1277473147_ARQUIVO_FAZENDogenerook.pdf. Acesso em 17 de julho de 2024.

Haesbaert, Rogério. O mito da desterritorialização: do "fim dos territórios" à multiterritorialidade. 4ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2009.

Froes Burnham, T. Análise Cognitiva e Espaços Multirreferenciais de Aprendizagem. Currículo, Educação a Distancia, e Gestão/Difusão do Conhecimento. EDUFBA. Salvador-Ba. 2012.

Freire, Luis Mario. Itapagipe: península capturada pelo olhar artístico p. 93-106. In.

FLEXOR, Maria Helena Ochi; SCHWEIZER, Peter José. (Orgs.) Península de Itapagipe: patrimônio industrial e natural. Salvador: EDUFBA, 2011.

Galeffi, Dante Augusto. Educação e Filosofia: O Filosofar Como Atividade Formativa Transdisciplinar na Educação Básica – Considerações Polilógicas. Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 22, n. 39, p. 41-54, jan./jun. 2013.

Morin, E. Ciência com consciência. Trad.: Maria D. Alexandre e Maria Alice Sampaio Dória. 2 a ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1998.

Morin, E. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 5ª ed. São Paulo: Cortez, UNESCO, 2002. 118p. (Trad. Catarina Eleonora F. da Silva e Jeanne Sawaya).

Morin, E. e Le Moigne, J-L. A inteligência da complexidade. Trad. Nurimar Maia Falci. São Paulo: Petrópolis, 2000.

Navarro, Eduardo de Almeida. Dicionário de Tupi Antigo: a língua indígena clássica do Brasil. 1ª. Ed. Global, São Paulo. 2013.

Pedroni, Fabiana. Chronos e Kairós: determinações poéticas para o tempo vivido Chronos. In. Revista do Colóquio de Arte e Pesquisa do PPGA-UFES, ano 4, v.3, n. 6. 2014. https://periodicos.ufes.br/colartes.

Pinheiro, M.T. O conhecimento enquanto campo: O Ente Cognitivo e a Emergência dos Conceitos. Uma abordagem teórico metodológica da análise cognitiva. USA. Lexington, KY. 2017.

Santana, Iramaia; Galvão, Patricia Carla Smith, outros. Embarcados: Década dos Oceanos. Projeto de Pesquisa. Depto. de Ciências Exatas e da Terra. C. 2. Alagoinhas. SPGU. UNEB. 2024.

Schaeffer-Novelli, Y. Manguezal ecossistema entre a terra e o mar. São Paulo: Caribbean Ecological Research, 1995.

Schmidt, Anders Jensen; BEMVENUTI, Carlos Emílio; DIELE, Karen. Sobre a Definição da Zona de Apicum e Sua Importância Ecológica Para Populações de Caranguejo-Uçá Ucides cordatus (LINNAEUS, 1763). Bol. Téc. Cient. CEPENE, Tamandaré - PE - v. 19, n. 1, p. 9-25, 2013.

Stopilha, Ana Lícia. Saberes e Práticas Produtivas das Marias Marisqueiras da Comunidade de Mangue Seco: uma investigação sobre mariscagem em Valença (BA) 2015.

Turra Alexander, Rached Monique; BIAZON Tássia. Os desafios para uma Década do Oceano. In. Ciência Hoje. Coluna Cultura Oceânica. Jan/fev. 2021. Disponível em https://cienciahoje.org.br/artigo/os-desafios-para-uma-decada-do-oceano/#:~:text=De%20combater%20%C3%A0%20polui%C3%A7%C3%A3o%20a,de%20destaque%20na%20agenda%20global.