Florêncio Luciano e o plano de propaganda contra o analfabetismo: o sertão e as educabilidades (Parelhas, 1928-1932)

Resumo

O presente trabalho consiste numa
análise do “Plano de Propaganda Contra o
Analfabetismo”, em 1928, na cidade de
Parelhas, Rio Grande do Norte, no governo
municipal de Florêncio Luciano. Sob a
perspectiva de documentos para uma
História da Educação, este “Plano”
apresenta alguns elementos importantes
para se compreender uma experiência
histórica da luta contra o analfabetismo
na cidade de Parelhas bem como a níveis
estadual e Nacional. Assim, a proposta do
“Plano” era erradicar o analfabetismo e
expandir o ensino por meio da criação de
escolas na Zona Rural e Urbana do
município de Parelhas, com o propósito de
inseri-lo no rol do desenvolvimento
educacional em curso no estado do Rio
Grande do Norte e do Brasil. Por outras
palavras, tal projeto correspondia aos
anseios civilizatórios e modernizantes
propagados pela Primeira República cujos
ecos já se encontravam no Sertão do
Seridó potiguar. Metodologicamente,
procedeu-se por uma leitura qualitativa
desta fonte permitiu uma compreensão
das ações planejadas. Logo, todo o
levantamento ficaria a cargo das
chamadas comissões rurais e urbanas
contra o analfabetismo construindo
recenseamentos e elencando pontos como:
nome, idade, filiação, naturalidade, se
sabia ler ou não, bem como assegurar a
matrícula e acompanhar a permanência nas aulas. Com o intuito de facilitar o
acesso e permanência dos alunos nas
aulas e escolas, o “Plano” ainda propunha
um investimento maciço na criação de
prédios escolares que ocorreria ao longo
de sua execução em todo o município. A
documentação correspondente ao “Plano
de Propaganda Contra o Analfabetismo”
vem sendo catalogada junto ao Arquivo
Publico de Parelhas e analisada com o
intuito de construir uma narrativa
historiográfica a ser inserida no debate
sobre a Educação e História dos Sertões.
Palavras-chaves: História da Educação,
Fontes, Analfabetismo, Parelhas-RN.