A teia entretecida entre educação e religiosidade: uma análise a partir da trajetória de Albertino Marques Barrêto (Brumado, 1954-1974)

Resumo

O presente artigo tem por objetivo fazer uma análise do envolvimento de Albertino Marques Barrêto com a educação do município de Brumado. Por isso, cabe um recorte do estudo de sua trajetória, pesquisa desenvolvida no programa de Mestrado em História pela Universidade Estadual de Feira de Santana. Nesta pesquisa, procuremos apresentar a concepção de educação de Albertino Marques, buscando entender quais influências que pautaram não só o que ele entendia por educação, mas também sua visão de mundo. Transitaremos pelos espaços de sua maior atuação, desde a prática religiosa no Centro Espírita Fraternidade (1954-1974) e sua atuação política na Câmara de Vereadores de Brumado (1965-1971), locais que ficaram mais nítidos o seu projeto de educação.