Demo, Pedro, Universidade de Brasília, Brazil
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Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade Vol. 32 No. 69 (2023): Educação, Formação e Violência Escolar - Entretien
Perspectivas, contradições e crítica do Letramento Científico como dispositivo educacional
Résumé PDF (Português (Brasil))