"L'ENDROIT AUTOCHTONE EST OÙ ELLE VEUT !" : UNE ÉTUDE AVEC DES ÉTUDIANTS UNIVERSITAIRES AUTOCHTONES.

um estudo com mulheres indígenas universitárias.

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2023.v32.n72.p130-147

Mots-clés :

femme indigène, université, actions affirmatives

Résumé

Cet article vise à problématiser la présence des femmes autochtones dans une université fédérale du sud du Brésil. À travers une enquête narrative, comprise comme l'étude de l'expérience, nous avons interviewé cinq universitaires autochtones de différents cours à l'IFES. Nous proposons une discussion sur le rôle que l'enseignement supérieur a joué, en tant qu'allié dans la lutte pour la visibilité des femmes autochtones, sujets marginalisés du village à l'académie. En plus de la possibilité d'égalité des chances, les actions positives se traduisent par une qualification universitaire non seulement pour la cause indigène, mais aussi pour le retour dans les villages. En même temps, être à l'université implique que les universitaires indigènes résistent non seulement à leur réalité dans les communautés, mais aussi à l'université.

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Bibliographies de l'auteur-e

Karina Molina, Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Doutora em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande – FURG. Técnica Administrativa em Educação na Universidade Federal do Rio Grande – FURG. Pesquisadora no Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola (Gese).

Paula Regina Costa Ribeiro, Universidade Federal do Rio Grande – FURG

Pós-Doutora pela Escola Superior de Educação de Coimbra/Instituto Politécnico de Coimbra. Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências da Universidade Federal do Rio Grande – FURG. Líder do Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola (Gese). Pesquisadora do Grupo de Investigación en Educación y Sociedad (Gies).

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TASSINARI, Antonella. Diálogos com os Guarani: articulando compreensões antropológicas e indígenas. Florianópolis: Editora da UFSC, 2016.

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Publié-e

2023-11-17

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MOLINA, K.; COSTA RIBEIRO, P. R. "L’ENDROIT AUTOCHTONE EST OÙ ELLE VEUT !" : UNE ÉTUDE AVEC DES ÉTUDIANTS UNIVERSITAIRES AUTOCHTONES.: um estudo com mulheres indígenas universitárias. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 32, n. 72, p. 130–147, 2023. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2023.v32.n72.p130-147. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/17549. Acesso em: 23 déc. 2024.

Numéro

Vol. 32 No. 72 (2023): Corpos, Gêneros e Sexualidades

Rubrique

Dossiê Temático 72

Licence

(c) Tous droits réservés Karina Molina, Paula Regina Costa Ribeiro 2023

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Atualizado em 15/07/2017