Formenti, Laura, Universidade de Milão Bicocca, Brazil

• Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade Vol. 22 Núm. 40 (2013): Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade - Artigos
  IDENTIDADE, RELAÇÃO E CONTEXTO: UMA RELEITURA EPISTEMOLÓGICA DOS MÉTODOS BIOGRÁFICOS 1
  Resumen  PDF (Português (Brasil))