Bacury, Gerson Ribeiro, Universidade Federal do Amazonas, Brazil

• Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade Vol. 31 Núm. 67 (2022): Educação, Etnogênese Indígena e Interculturalidade - Monográfico 67
  Práticas Investigativas em Educação Matemática na Formação de Professores Indígenas
  Resumen  PDF (Português (Brasil))