Louis, Roland, Université de Sherbrook, Canada
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Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade Vol. 21 No. 38 (2012): Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade - Thematic Papers
AVALIAÇÃO DO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS FUNDAMENTAIS DO MALI: O CASO DAS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM
Abstract PDF (Português (Brasil))