Rodrigues, Eglen, Universidade Federal de Rondonópolis, Brazil
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Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade Vol. 31 No. 67 (2022): Educação, Etnogênese Indígena e Interculturalidade - Themed Issue 67
INTERCULTURAL EDUCATION IN THE TEACHING OF HISTORY AND INDIGENOUS CULTURE IN TIMES OF THE COVID-19 PANDEMIC
Abstract PDF (Português (Brasil))