Rondini, Carina Alexandra, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brazil
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Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade Vol. 31 No. 65 (2022): Revista da FAEEBA - Educação e Contemponeidade - ÉTUDES
(In) Formação de professores americanos sobre estudantes com altas habilidades/superdotação
Résumé PDF (Português (Brasil))