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DOI:
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n75.p45-60Keywords:
Portuguese languageAbstract
This article aims to carry out a mapping the reality of Youth and Adult Education (YAD) in the state of RS, focusing on suplly and demand – potential and effective – off the modality. Another central aspect analyzed concerns the conformation of the educational modality in the state of RS, based on its arrangement in urban and rural areas. This cut is justified considering that the last National Education Plan (2014-2024) focused on specific segments of the Brazilian population, such as the rural population, with regard to the goals established for YAD. To qualify this analysis, statistical databases were sought, contextualizing the local reality in comparison with the national context. The analysis allows us to conclude that certain aspects of the current configuration of YAD follow similar logics in the national and local comparison, however, other elements – such as the provision of the modality in rural areas – presents particular configurations in the state os RS.
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Atualizado em 15/07/2017
