Formenti, Laura, Universidade de Milão Bicocca, Brasil

• Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 22 n. 40 (2013): Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade - Artigos
  IDENTIDADE, RELAÇÃO E CONTEXTO: UMA RELEITURA EPISTEMOLÓGICA DOS MÉTODOS BIOGRÁFICOS 1
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