Rodrigues, Eglen, Universidade Federal de Rondonópolis, Brasil

• Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 31 n. 67 (2022): Educação, Etnogênese Indígena e Interculturalidade - Dossiê Temático 67
  Educação Intercultural no Ensino de História e Cultura Indígena em Tempos de Pandemia da Covid-19
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