Marach, Caroline, UniFael, Brasil

• Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 31 n. 67 (2022): Educação, Etnogênese Indígena e Interculturalidade - Dossiê Temático 67
  A Questão Indigenista a Partir da Perspectiva de Diferentes Escritores(a) na Virada do Século XIX e Início do Século XX
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