GOOGLE EARTH COMO RECURSO METODOLÓGICO DENTRO DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA

Autores/as

Palabras clave:

Tecnología, Google Earth, Geografía, Oportunidades

Resumen

Los diversos recursos tecnológicos del siglo XXI ofrecen múltiples oportunidades para que los educadores construyan una mejor comprensión geográfica y espacial entre los estudiantes y para cerrar la brecha entre estudiantes y maestros y el mapa de papel menos interactivo. Google Earth demostró apoyo para el aprendizaje de los estudiantes en la disciplina de geografía y mayores niveles de interactividad y experiencia del usuario. El propósito de este estudio es determinar el impacto de Google Earth en el aprendizaje de los estudiantes. La pregunta clave abordada es: ¿Incorporar Google Earth en el contenido de la sala de estudio social impacta el aprendizaje de los estudiantes? Este estudio indica que las calificaciones promedio en estudios sociales en la clase que usa Google Earth fueron más altas que las que usan un mapa impreso.

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Biografía del autor/a

Vilmar Joaquim dos Santos, Universidad Estatal del Suroeste de Bahía - UESB Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Bahía - IFBAIANO

Estudiante de maestría en Docencia en la Universidad Estatal del Suroeste de Bahía - PPGEn. Graduado en Geografía de la Universidad Estatal del Suroeste de Bahía. Postgrado en Metodología de la Enseñanza de Historia y Geografía y Postgrado en Geografía Regional de Brasil por la Universidade Futura. Actividades: * Profesor de EBTT en el Instituto Federal de Bahía, actuando a nivel técnico integrado en Agricultura y en el curso de Graduación de Geografía, enseñando Geografía Rural, Organización Mundial del Espacio y Organización Espacial Brasileña. * Becario del curso de enmarcado en educación a distancia, que forma parte de las acciones del Programa de la Universidad Abierta de Brasil - UAB / CAPES / MEC, desarrollado por la SUPERITENDENCIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - SEAD en colaboración con la Facultad de Educación - FACED de la Universidad Federal de Bahía . * Becario del programa Preuniversitario "Universidad para Todos" del Gobierno del Estado de Bahía, dirigido a graduados de secundaria de escuelas públicas. Ex becario de la red de educación privada del Instituto Educacional do Sudoeste da Bahia, que actúa como maestro / monitor con estudiantes de primaria y secundaria, utilizando los métodos y materiales del sistema de enseñanza Bernoulli.

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Publicado

2020-04-13

Cómo citar

DOS SANTOS, V. J. GOOGLE EARTH COMO RECURSO METODOLÓGICO DENTRO DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA. Revista Encantar, [S. l.], v. 2, p. 01–13, 2020. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/7228. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Vol. 2 (2020): jan./dez. 2020 Publicação contínua

Sección

Artigos

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