O PLANEJAMENTO PEDAGOGICO EM MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DA CRIAÇÃO À EXECUÇÃO

Autores

  • Francisco Vieira dos Santos
  • Aline Kananda Matias Silva

Resumo

Por ser dotado de razão o homem é compelido a pensar ou prever suas ações, refletindo sobre as mesmas e podendo transformá-las, planejando-as. Destarte o planejamento é atividade inerente ao ser humano. Para tanto, o presente trabalho tem por objetivo investigar a construção e implementação do planejamento pedagógico em matemática e sua significância para os professores. Nisto os sujeitos da pesquisa constituíram-se de professores e coordenadores de duas escolas municipais de Murici dos Portelas – PI. Como principais fundamentos teóricos autores como Libâneo (1993), Gandin e Cruz (2017) e Vasconcelos (2000) corporificaram os resultados da pesquisa. Objetivando responder ao problema norteador deste estudo.

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Publicado

2019-12-31

Como Citar

VIEIRA DOS SANTOS, F.; MATIAS SILVA, A. K. O PLANEJAMENTO PEDAGOGICO EM MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DA CRIAÇÃO À EXECUÇÃO. Revista Encantar, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 30–46, 2019. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/8152. Acesso em: 28 maio. 2024.