O PLANEJAMENTO PEDAGOGICO EM MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DA CRIAÇÃO À EXECUÇÃO
Resumo
Por ser dotado de razão o homem é compelido a pensar ou prever suas ações, refletindo sobre as mesmas e podendo transformá-las, planejando-as. Destarte o planejamento é atividade inerente ao ser humano. Para tanto, o presente trabalho tem por objetivo investigar a construção e implementação do planejamento pedagógico em matemática e sua significância para os professores. Nisto os sujeitos da pesquisa constituíram-se de professores e coordenadores de duas escolas municipais de Murici dos Portelas – PI. Como principais fundamentos teóricos autores como Libâneo (1993), Gandin e Cruz (2017) e Vasconcelos (2000) corporificaram os resultados da pesquisa. Objetivando responder ao problema norteador deste estudo.
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