v. 1 n. 2 (2013): Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos

Publicado: 2013-12-24

Apresentação

Reflexões Editoriais

Maria de Fátima Mota Urpia, Maria José de Faria Lins, Rodrigo Matos de Souza

1-3
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Artigos

A EXPERIÊNCIA DO PROEJA: a visão dos múltiplos sujeitos envolvidos no programa do IFES - Campus Vitória

Edna Castro de Oliveira, Edna Graça Scopel, Maria José de Resende Ferreira

4-32
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PROEJA: seus beneficiários e as baixas taxas de conclusão no Curso de Infraestrutura Urbana ofertado pelo IFBA

Jacilene Fiuza de Lima

33-64
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CRIAÇÃO DO SABER: experiências de Escolas de Trabalhadores que realizam princípios fundamentais da pedagogia de Paulo Freire

Osmar Fávero

65-79
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DA ALFABETIZAÇÃO À ESCOLARIZAÇÃO: primeiras aproximações ao programa Fortaleza Alfabetizada

Rejane Mary Moreira, Eliane Dayse Pontes Furtado

80-94
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ALFABETIZAR-SE ATRAVÉS DAS ESCRITAS DE SI: possibilidade potencializadora de diálogos

Fulvia de Aquino Rocha, Sara Menezes Reis

95-115
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O LUGAR DA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS NO BRASIL

Adenilson Souza Cunha Júnior, Maria Inês Oliveira Araújo

116-129
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RESOLUÇÃO DA TAREFA DE SELEÇÃO DE WASON POR SUJEITOS ILETRADOS, SEMI-ESCOLARIZADOS E UNIVERSITÁRIOS

José Elias Mengarda

130-161
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Pareceristas

Pareceristas dos Volumes de 2013

Comissão Editorial

162
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