LA formación de la habilidad interpretar el proceso de hemostasia en la carrera de Bioanálisis Clínico: Sistematización teórica

Resumen

La complejidad del contexto nacional e internacional y el impetuoso avance de la ciencia y la tecnología, han propiciado que las universidades Médicas estén llamadas a realizar transformaciones en sus diseños, en pos de formar un profesional integral e imbuido de valores éticos que le permitan brindar servicios de excelencia y contribuir al desarrollo sostenible del país. El artículo está dirigido a sistematizar los resultados teóricos de una investigación acerca del proceso de formación de la habilidad interpretar el proceso de hemostasia en la carrera de Bioanálisis Clínico en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río.  Los principales métodos fueron el dialéctico- materialista como general que permite la materialización de la unidad de la teoría y la práctica, a partir de un enfoque sistémico y generalizador, junto a métodos teóricos como el análisis histórico-lógico y sus procedimientos, el análisis y la síntesis y la inducción y la deducción, para llegar a conclusiones y hacer generalizaciones. Los resultados estuvieron en la sistematización histórico y teórico de la formación de la habilidad interpretar el proceso de hemostasia en la carrera de Bioanálisis Clínico, en los contextos nacional e internacional. Como conclusiones se refuerza la necesidad creciente del perfeccionamiento para la formación de recursos humanos capaces de asimilar el desarrollo acelerado que experimentan las Ciencias Médicas