UM ASSUNTO QUE PODE SER MENOS COMPLICADO PARA OS ESTUDANTES: MORFOLOGIA FUNCIONAL

Palavras-chave: Materiais didáticos, Cultura Física, Ensino híbrido

Resumo

A intenção deste trabalho é dar a conhecer como a disciplina de Morfologia Funcional, que tradicionalmente tem sido complexa para alunos de qualquer uma das carreiras que a incluem em seu currículo, pode ser menos complicada com o uso de materiais didáticos na aula de reunião, , modalidade que concebe a aprendizagem com base em três componentes: O sistema de atividades presenciais, estudo independente, utilizando fundamentalmente os materiais didáticos fornecidos para cada programa e os serviços de informação técnico-científica e didática. Sabemos que os materiais didáticos são recursos de aprendizagem que dão suporte às atividades presenciais e à autopreparação dos alunos, que otimizam o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem devido à sua relevância ao permitir a autonomia e independência cognitiva do aluno, um aspecto determinante no modelo pedagógico utilizado nos Centros Universitários Municipais, para o qual adquirem maior significado e funcionalidade. A disciplina de Morfologia Funcional desempenha um papel importante no currículo da carreira de Bacharel em Cultura Física, pois lança as bases do ciclo biológico, é essencial na formação integral dos futuros profissionais, permite a interpretação abrangente dos processos de adaptação biológica que ocorrem como resultado da prática sistemática de exercícios físicos e também constituem a base necessária para sustentar biologicamente as regularidades que caracterizam a Teoria e Metodologia da Educação Física e do Treinamento Esportivo, disciplinas do currículo base que fazem parte das disciplinas do exercício de a profissão.

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Biografia do Autor

Maritza Valiente Chávez, Professora en la Universidad Agraria de la Habana - Cuba

Especialidad Ciencias Biológicas en Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona”

Marisela Martínez Marín, Professora en la Universidad Agraria de la Habana - Cuba

Especialidad Lengua inglesa en ISPLE

Pedro Emilio González Barrios, Professor en la Universidad Agraria de la Habana - Cuba

Master en Ciencias y Juegos Deportivos por la Universidad de Matanzas

Sarahi Zamora Ramos, Professora en la Universidad Agraria de la Habana - Cuba

Master en Estudios Interdisciplinarios de América Latina, Cuba y el Caribe por la Universidad de la Habana

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Publicado
2022-02-07
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Como Citar
CHÁVEZ, M. V.; MARÍN, M. M.; BARRIOS, P. E. G.; RAMOS, S. Z. UM ASSUNTO QUE PODE SER MENOS COMPLICADO PARA OS ESTUDANTES: MORFOLOGIA FUNCIONAL. Diálogos e Perspectivas Interventivas, v. 2, p. e13603, 7 fev. 2022.
Seção
Dossiê Temático EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENFRENTANDO AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS