A SOCIEDADE ECOLÓGICA LOCAL, FRENTE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.52579/diapi.vol2.i.a13600

Palavras-chave:

Sociedade ecológica local, Estratégia ecológica, Diagnóstico ecológico, Mudança Climática, “Tarea vida”

Resumo

O trabalho intitulado “A sociedade ecológica local, no confronto com as Mudanças Climáticas”, resultado de uma investigação realizada pelo Centro Universitário Municipal (CUM) no município de Bejucal, Mayabeque; cujo objetivo é fundamentar as características que devem estar presentes em uma Sociedade Ecológica Local; desde sua fundação, estrutura constitucional e ações estratégicas a serem executadas, para enfrentar as Mudanças Climáticas na localidade. Como métodos utilizados, foram utilizados estudos bibliográficos sobre referenciais teóricos e metodológicos relacionados às sociedades ecológicas locais: conformação, funcionalidade e empoderamento para enfrentar as Mudanças Climáticas em nível local. O exposto permitiu determinar o problema e o objeto de investigação. Foram utilizados como métodos e procedimentos de pesquisa, diagnóstico ecológico, entrevistas individuais e coletivas, consultas com especialistas e especialistas e outros. Diversas formas de aperfeiçoamento e capacitação foram desenvolvidas para o capital humano, principalmente para membros da sociedade ecológica local, tomadores de decisão locais e representantes de órgãos, organizações e entidades locais, utilizando, entre outros, a conferência, a troca de conhecimentos, workshops e III edições do curso de Pós-Graduação "Enfrentando as Mudanças Climáticas para o Desenvolvimento Sustentável", entre outros. O principal resultado conclusivo obtido é ter formado a sociedade ecológica local, capaz de promover o enfrentamento às Mudanças Climáticas na localidade a partir de uma estratégia ecológica conformada. Esta estrutura pode ser funcionalizada em qualquer localidade; sempre presidida pela Administração Municipal, representante e especialistas do CITMA nesse nível e pelo Centro Universitário Municipal.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Aleida Clotilde Alfonso Herrera, Profesora en la Universidad Agraria de la Habana - Cuba

Maestría en Ciencias de la Educación Superior por la Universidad Agraria de la Habana

Manuela Fidelina Toste Lau, Profesora en la Universidad Agraria de la Habana - Cuba

Maestría en Ciencias de la Educación por el Instituto Superior Pedagógico Rubén Martínez Villena

Carmelo Barroso Pérez, Profesor en la Universidad Agraria de la Habana - Cuba

Maestría en Ciencias de la Educación por el Instituto Superior Pedagógico Rubén Martínez Villena

Belkis Caridad De Vera Olivera, Profesora en la Universidad Agraria de la Habana - Cuba

Maestría en Ciencias de la Educación Superior por la Universidad Agraria de la Habana

Referências

Alcolado Menéndez, P. (2003) Curso de Diversidad Biológica. La Habana, Cuba: Ed. Academia. 53 pág.

Áreas Herrera, H. (1995). La Comunidad y su estudio. La Habana, Cuba: Ed. Pueblo y Educación. Pág. 215.

Barroso Pérez, C. (2013). La preparación de los docentes mediante sistema de talleres pedagógicos para fortalecer el desarrollo de la educación ambiental en la escuela secundaria básica. Tesis de Maestría no publicada. 89 pág. Artemisa, Cuba.

Bookchin, M. (2018, 14 de enero). Hacia una sociedad ecológica. El viejo topo. Recuperado de http://www.psicoactiva.com. Google/ search.

Caraballo Maqueira, L. (2012). Compendio: Derecho y medio ambiente. La Habana, Cuba: Ed. Pablo de la Torriente. 210 pág.

CITMA-CIGEA. (2001). Panorama Ambiental de Cuba. La Habana, Cuba: Ed. Academia. 160 pág.

Delgado Díaz, C. J. (2002) Cuba Verde: En busca de un modelo para la sustentabilidad. La Habana, Cuba: Ed. Félix Varela. 125 pág.

Fernández-Rubio, A. (2012). Ley del Medio Ambiente. La Habana, Cuba: Ed. My Ignacio Agramonte Loynaz. 105 pág.

GACETA OFICIAL DE LA REPUBLICA DE CUBA. Ley 81. Edición extraordinaria, La Habana, 11 de julio de 1997, Año XCV. Número 7. 59 pág.

González Rossell, A. (2000). Áreas protegidas: Universidad para todos. La Habana, Cuba: Ed. Pueblo y Educación.

Martí, J. (1975). Obras Completas. La Habana, Cuba: Editorial de Ciencias Sociales. p. 381.

MINED. (2000). Introducción al conocimiento del Medio Ambiente: Universidad para todos. La Habana, Cuba: Ed. Juventud Rebelde. 16 pág.

MINISTERIO DE CIENCIA TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE. (1995). Programa Nacional de Medio Ambiente y Desarrollo. La Habana, Cuba: Ed. CITMA. 83 p.

MINISTERIO DE CIENCIA TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE. Estrategia Ambiental Nacional 2016 / 2020. La Habana, Cuba: Ed. CITMA. 40 p.

Núñez Moreno, N., Espina Prieto, M., y otros. (2008). Perspectiva metodológica en las percepciones socioambientales. La Habana, Cuba: Ed. Caminos. 316 p.

Pherson Sayú, M. (2004). La Educación Ambiental en la formación de los docentes. La Habana, Cuba: Ed. Pueblo y Educación.160 pág.

Planos, E., Rivero, R. y Guevara, V. (2012). Impacto del Cambio Climático y Medidas de Adaptación en Cuba. [CD-ROM]. La Habana.

PNUMA/ORPALC. (2005). Manual de Ciudadanía Ambiental Global. México D.F., México. p. 32.

Psicoactiva.com. (2018, 8 de diciembre). 120 frases de Víctor Hugo para reflexionar. https://www.psicoactiva.com/. Pág. Google.

República de Cuba. (2000). Primera Comunicación Nacional a la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático. La Habana, Cuba: CITMA. 166 pág.

República de Cuba. (2012). Segunda Comunicación Nacional a la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático. La Habana, Cuba: CITMA. 228 pág.

Rodríguez García, A. (2020). La protección del medioambiente en Cuba, una prioridad gubernamental. Revista Novedades en Población. Vol. 15. No 30. La Habana. Cuba.

Santos, F. (2001). Estrategia para el desarrollo sostenible. Conferencia sobre Educación Ambiental. I. S. P., Villa Clara, Cuba: 41 h

Tarea Vida. (2017, 25 de abril). Gaceta Oficial de la República. VIII-82. La Habana, Cuba.

Publicado

2022-02-07

Como Citar

HERRERA, A. C. A.; LAU, M. F. T.; PÉREZ, C. B.; OLIVERA, B. C. D. V. A SOCIEDADE ECOLÓGICA LOCAL, FRENTE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS . Diálogos e Perspectivas Interventivas, [S. l.], v. 2, p. e13600, 2022. DOI: 10.52579/diapi.vol2.i.a13600. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/dialogos/article/view/13600. Acesso em: 27 nov. 2024.

Edição

Seção

Dossiê Temático EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENFRENTANDO AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS