PROJETO “LI E INDICO” DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-CEJA/JOSÉ WALTER
DOI:
https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.v6.n10.14300Palabras clave:
Leitura, Incentivo, FormaçãoResumen
El artículo trata sobre el proyecto "Li e Indico" de la Biblioteca del Centro de Educación juvenil y de adultos - CEJA / JOSÉ WALTER, con el objetivo general de formar estudiantes que se acerquen y adquieran un gusto por la lectura, como un acto cotidiano y cultural placentero. Los objetivos específicos son animar a los estudiantes a practicar la lectura, hacer de la biblioteca un espacio agradable y más visitado, así como difundir los libros más leídos. La metodología del proceso se centra en los siguientes pasos: se invita al alumno a conocer la biblioteca a través de pequeños avisos, por lo que cuando llega a la biblioteca y hace la elección de la lectura se le da un instrumento para registrar el motivo de la indicación de la lectura, y posteriormente se libera junto con la imagen de la portada del libro. 2018-2019 tuvimos 45 lectores comprometidos con la lectura, y un educado leyó 21 libros. El proyecto ha cumplido con los objetivos propuestos, los lectores y lectores son los protagonistas de sus lecturas, y la biblioteca juega un papel importante en la adquisición de conocimientos y la formación de los lectores en la práctica curricular de la escuela.
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Derechos de autor 2023 MARIA JOSÉ MARQUES LIMA MARQUES LIMA, Carlos Manuel Ribeiro da Silva, Luiz Botelho Albuquerque
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