Mapeo de estudios lésbicos: una mirada a la producción escrita de maestras lesbianas

Autores/as

Palabras clave:

Lésbica, Professora lésbica, Lesbianiadade

Resumen

Desde una perspectiva feminista, este estudio es una inversión intelectual y política para romper la invisibilidad lésbica. De carácter cuantitativo-cualitativo, se pretende mapear la producción intelectual sobre las lesbianas observando quién escribe y qué se escribe sobre las maestras lesbianas. También es el propósito del estudio mapear la producción intelectual de las maestras lesbianas. También es el propósito del estudio mapear la producción intelectual de las maestras lesbianas. Para ello, asume la cartografía como método, la investigación bibliográfica y bibliométrica como dispositivo. Las fuentes del estudio son el Catálogo de Tesis y Disertaciones de CAPES, Sapatão Cloud y Catálogo de Lesbianas que Investigan. El resultado es un mapa abierto que señala la invisibilidad de la profesora lesbiana y su producción intelectual.

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Publicado

2021-12-18

Cómo citar

Santos, J., & Silva, Z. . (2021). Mapeo de estudios lésbicos: una mirada a la producción escrita de maestras lesbianas. Revista Multidisciplinar Do Núcleo De Pesquisa E Extensão (RevNUPE), 1(1), e202104. Recuperado a partir de https://revistas.uneb.br/index.php/revnupe/article/view/12541

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2021): Revista Multidisciplinar do Núcleo de Pesquisa e Extensão (Fluxo Contínuo)

Sección

Dossiê: Produção e gestão do conhecimento em sexualidades, gênero e raça/etnias

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