Escritos de una Negra del Campo

Resumen

En este texto, la primera autora presenta sus escritos como niña y mujer negra del campo. Narra las experiencias cotidianas de aprendizaje y de la construcción del conocimiento que le transmitieron sus antepasados. Es posible identificar las depravaciones que aparecen en el transcurso de la narración sobre el color, el cabello, la estética, la rusticidad, el habla y las costumbres que estuvieron relacionadas a la discriminación. El relato entrelaza aprendizajes en el campo y en la escuela rural y, en esa dinámica, hay un movimiento de escritura propia (con recuerdos y experiencias de identidad): la escritura de vida y la vida escrita, una escritura que no es solo de ella, pero que revela la historia de tantas otras mujeres negras del campo de Brasil que, por los caminos de la vida, encontraron la asunción de sí mismas para (re)existir. La narración se construyó a partir de una conversación con intelectuales negras, cuyas itinerancias se concectan con la de la primera autora. Carolina de Jesus, Lélia Gonzalez, Glória Anzaldúa y Conceição Evaristo están invitadas a participar de este diálogo. Sin la pretensión de concluir ninguna de las discusiones, la primera autora, como investigadora en el campo de la educación y educadora, vive en un movimiento de “comuna” con docentes de diversas localidades del país y, principalmente, del interior de Bahía, entretejiendo pertenencia, sembrando aceptación, recordando, narraando, existiendo y escribiendo.