Da mãe Baía de Todos os Santos à Escola Estadual Presciliano Silva

Franklin Maciel de Souza Junior; Viviane Carla Bandeira Santos

doi:10.59360/ouricuri.vol14.iedicao-especial-01.a22037

Autores

Franklin Maciel de Souza Junior UNIFACS https://orcid.org/0009-0001-2125-5411
Viviane Carla Bandeira Santos Doutoranda no programa PPGDC-UFBA https://orcid.org/0000-0001-6848-2403

DOI:

https://doi.org/10.59360/ouricuri.vol14.iedicao-especial-01.a22037

Palavras-chave:

Península Itapagipe, currículo escolar, processo ensino-aprendizagem

Resumo

A importância da Baía de Todos os Santos (BTS), enquanto fonte de recursos naturais é incontestável, entretanto para além dessas questões é fundamental refletir sobre os aspectos que tangem a potencialidade dessas discussões em sala de aula na educação básica. Neste sentido, o presente estudo é um desdobramento do Projeto “Embarcados” realizado pela Uneb e em parceria com a Escola Estadual Presciliano Silva, no qual trazemos um relato de experiência sobre as atividades e eventos na Península Itapagipana, como parte integrante do currículo instituído. Os objetivos elencados dessa investigação buscaram compreender a BTS como parte indissociável do currículo escolar, propiciando que as discussões se difundam para além dos muros da escola; mapear pontos da Península Itapagipana mais propícias para experiencias extracurriculares com alunos e alunas, e realizar visitas pedagógicas a estes pontos Santos. Os resultados da investigação mostraram que apesar da aproximação existente entre o Colégio Presciliano Silva e a BTS, o currículo escolar precisa aprofundar nas ações e discussões para além dos conteúdos trabalhados em sala de aula, dado que quando há participação em atividades extracurriculares, a percepção e consciência diante da importância da BTS é destacada, afinando a relação entre aspectos próprios da Península quanto da região metropolitana da cidade que abriga a Península, ampliando o interesse e a motivação para aprofundamento em pesquisas sobre e na área.

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Biografia do Autor

Franklin Maciel de Souza Junior , UNIFACS

Formado em Administração pela UNIFACS. Licenciado em Matemática pela Padma

Viviane Carla Bandeira Santos , Doutoranda no programa PPGDC-UFBA

Formada em História pela UEFS. Especialista em História, Cultura e Indígena pela faculdade São Tomás de Aquino e em formação Sócio do Brasil pela universidade Salgado de Oliveira. Mestre em história da África, da diáspora e dos Povos Indígenas pela UFRB. Doutoranda no programa PPGDC-UFBA. Professora de História – SEC-BA. Membra e Pesquisadora do CPEDR-UNEB.

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