(Re)pensando a educação antirracista no Brasil

Célia Hipólito; Jurema Hughes Sento Sé; Susana Costa; Sónia Mairos Baptista Ferreira

doi:10.59360/ouricuri.vol14.i1.a16752

Autores

Célia Hipólito Universidade de Coimbra https://orcid.org/0009-0002-7239-7839 https://orcid.org/0009-0002-7239-7839
Jurema Hughes Sento Sé Universidade Coimbra https://orcid.org/0000-0002-8849-1275
Susana Costa Universidade de Coimbra https://orcid.org/0000-0001-5746-3688 https://orcid.org/0000-0001-5746-3688
Sónia Mairos Baptista Ferreira Universidade de Coimbra https://orcid.org/0000-0003-2240-3700 https://orcid.org/0000-0003-2240-3700

DOI:

https://doi.org/10.59360/ouricuri.vol14.i1.a16752

Palavras-chave:

Educação Antirracista, Racismo, Raça, Educação, Injúria racial

Resumo

O presente artigo tem por objetivo apresentar uma breve reflexão sobre a possibilidade de um processo de Educação Antirracista no Brasil. Trazer algumas reflexões e conceitos sobre Educação Antirracista, racismo e seus tipos, raça/etnia e como cidadãos e educadores, integrantes desse processo, podem contribuir para que essa mudança seja efetiva. Com uma análise centrada no contexto brasileiro, a seguinte discussão tem por objetivo contribuir para a redução do racismo no ambiente escolar. Portanto a proposta é a de averiguar como se dá a oportunidade de crescimento educacional nas comunidades mais carentes. Quais conhecimentos pedagógicos que serão construidos partindo de oportunidade de igualdade para todos? A proposta é a de averiguar a oportunidade de crescimento educacional em comunidades carentes, através da construção do conhecimento pedagógico e da oportunidade de igualdade para todos, tudo isso pautado numa educação para todos, observado o respeito às diferenças, cabendo à escola garantir que esse direito seja cumprido integralmente. A Lei nº 10.639/2023, estabelece a valorização da história e cultura afro-brasileira e explicita suas implicações basilares na formação da sociedade. Outro avanço foi a implementação no Brasil da Lei do Racismo e Injúria Racial, pautada no Código Penal Brasileiro.

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Biografia do Autor

Célia Hipólito, Universidade de Coimbra

Otimista, sentido de organização e disciplina.
Criativa e com capacidade de improvisação.
Autodidata com facilidade de aprendizagem e capacidade de autonomia.

Jurema Hughes Sento Sé, Universidade Coimbra

Universidade Coimbra

Susana Costa, Universidade de Coimbra

Almeirim, distrito de Santarém, Portugal
Licenciado em Ciência Política entre 1997 - ULHTJournalist desde 1999
Mestrado em História Política e Social 2005
ULHT
Jornalista desde 1999
Editor chefe do jornal local editon "O Almerinense" 2001
Vice-presidente da RUTIS - Rede Nacional de Universidades Seniors 2011
Editor chefe de um diário online (www.almeirinense.com) 2011
Editor chefe do projeto de televisão digital AlmeirinenseTV 2012

Sónia Mairos Baptista Ferreira , Universidade de Coimbra

Universidade de Coimbra

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