Quando “ser professor” servia às elites: a escola normal Ignácio Azevedo do Amaral (1950-1970)
DOI:
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2020.v29.n60.p322-344Palabras clave:
História da educação, Formação de professores, Escola Normal Ignácio Azevedo do AmaralResumen
Este artículo tiene como objetivo abordar el tema de la formación docente como un interés de las élites cariocas, basado en la historia del establecimiento de la Escuela Normal Ignácio Azevedo do Amaral, en el distrito de Lagoa, Zona Sur, entre 1950 y 1970. Se basa en un análisis basado en las revistas O Cruzeiro y Diário Carioca, aliadas al estudio de una bibliografía específica que trata sobre el juego político que involucró la creación de una unidad para el cuidado exclusivo de los residentes de la región más rica de la ciudad. A raíz de lo que Louro (1997) y Werebe (1968) escribieron sobre la utilidad de la educación normal para las mujeres de clase alta, concluimos que la depreciación salarial, la pérdida de estatus y la caída del privilegio del acceso automático al servicio público, eliminó los grupos sociales mencionados de la profesión docente.
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Atualizado em 15/07/2017
