RACISM AGAINST INDIGENOUS PEOPLES AND EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n67.p98-112Keywords:
Racism; Minority rights; Education.Abstract
The paper discusses racism against indigenous peoples in Brazil in a context of coloniality. It uses bibliographic research and documentary analysis techniques. In order to contribute to its confrontation, it deals with the historical origins of this racism; presents its current manifestations; and discusses ways in which education can respond to the question. The considerations of this work place the origins of racism against indigenous peoples at the beginning of the european colonization process; it emphasizes that this is manifested through actions, omissions and/or rights restrictions; and discusses the potential of education in order to highlight the forms of racism and combat them, in the quest to decolonize curriculums through epistemological ruptures and the construction of new paradigms.
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Published
2022-08-16
How to Cite
TROQUEZ, M. C. RACISM AGAINST INDIGENOUS PEOPLES AND EDUCATION. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 31, n. 67, p. 98–112, 2022. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n67.p98-112. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/14055. Acesso em: 21 nov. 2024.
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Themed Issue 67
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Atualizado em 15/07/2017
