Mesquita, Silvana Soares de Araujo, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brasil

• Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 31 n. 66 (2022): Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade - Estudos
  O cenário da formação de professores dos anos iniciais
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