Vieira, Débora, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brasil
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Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade v. 31 n. 65 (2022): Revista da FAEEBA - Educação e Contemponeidade - Dossiê Temático 65
A relação crítica entre inovação pedagógica e ensino remoto emergencial
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