Singularidades de las redes académicas dos maestros em Colombia

Palavras-chave: Redes acadêmicas. Oficinas. Política curricular.Pesquisa-ação.

Resumo

As redes acadêmicas são organismos de interlocução com as agências governamentais quando estas propiciam. São a sua vez grupos de intelectuais que no campo da educação se pronunciam com argumentos quando as políticas se desviam dos horizontes previstos e acordados. As dinâmicas das redes são diferentes segundo suas origens: quando são institucionais tendem a diluir os horizontes e as metas; quando são independentes e autônomas se mantém no tempo com a solvência das investigações e das inovações pedagógicas. A independência e a autonomia possibilitam a atitude crítica e propositiva frente às determinações dos governos no campo da educação. O trabalho em Rede faz parte da formação e da autoformação dos docentes que inovam e investigam. A Rede de Linguagem e a Associação Colombiana de Matemática Educativa são as duas redes de maestros mais reconhecidas na Colombia. 

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Biografia do Autor

Fabio Jurado Valencia, Universidad Nacional de Colombia. Instituto de Investigación en Educación

Doctor en Literatura, Professor Especial del Instituto de Investigación en Educación de La Universidad Nacional de Colombia

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Publicado
2022-05-28
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Como Citar
JURADO VALENCIA, F. Singularidades de las redes académicas dos maestros em Colombia. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, v. 31, n. 66, p. 47-58, 28 maio 2022.