Universidade, desenvolvimento territorial e educação do campo no Vale do Jaguaribe
DOI:
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n61.p52-67Palavras-chave:
Educação do campo. Desenvolvimento territorial. Vale do Jaguaribe. MST. UECE.Resumo
O objetivo do trabalho é analisar as reverberações, no território do Vale do Jaguaribe, repercutidas desde projetos de educação do campo, desenvolvidos por
docentes e estudantes da Universidade Estadual do Ceará (UECE), nas dimensões do ensino, pesquisa e extensão. Tendo-se por base as dissertações, monografias e teses de doutorado sobre a região, a partir de 2008, cujos objetos de investigação abordam tanto a educação do campo, quanto o desenvolvimento territorial, e se constituíram a referência de análise do trabalho, constatou-se que as ações de educação do campo em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) nesta região fortaleceram a luta pela terra, a organização política e produtiva. Dessa forma, influenciam no redesenho do território, tanto no que concerne ao fortalecimento da agricultura familiar, quanto ao da transição agroecológica e do acesso à educação, reverberando no projeto de formação docente e na ampliação da própria Universidade
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Referências
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Publicado
2021-10-19
Como Citar
CARVALHO, S. M. G. de .; MENDES, J. E. .; AMORIM, J. L. de . Universidade, desenvolvimento territorial e educação do campo no Vale do Jaguaribe. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 30, n. 61, p. 52–67, 2021. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n61.p52-67. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/13016. Acesso em: 5 nov. 2024.
Edição
Seção
Dossiê Temático 61
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Atualizado em 15/07/2017
