PROJETOS NO MUNDO PÓS-PANDEMIA SERÃO NECESSÁRIOS? Revisitando conceitos e concepções existentes no campo educacional
Palavras-chave:
Projetos. Ensino. AprendizagemResumo
Este trabalho traz concepções e conceitos iniciais dos termos relacionados a projetos educacionais. Busca uma reflexão teórica sobre a temática e a mudança necessária num mundo pós pandemia, trazida pelo COVID-19, alicerçada em constantes e significativas mudanças. A ideia inicial é revisitar alguns conceitos e, através deles, trazer à tona o debate da necessidade de dialogar com o termo projetos e com a comunidade escolar. Construindo e ressignificando conceitos podemos deixar uma contribuição a todos que queiram se aprofundar na temática; por tal razão, didaticamente, traremos as conceitualizações mais simples e uma linguagem acessível a todos que se interessarem pelo debate, com finalidade de reflexão ao final deste ensaio.Downloads
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