NUMERICAL RACE: AN ALTERNATIVE PROPOSAL IN THE EDUCATIONAL PROCESS.
Keywords:
Math, Didatic Games, Workshop, OperationsAbstract
The use of diversified teaching materials contributes to the teaching-learning process by moving away from traditional pedagogical concepts and exploring different ways of acquiring knowledge. This article reports the implementation of a workshop that encourages playful teaching through a board game. Conducted in four classes of the first year of high school integrated to a technical education at a public school in the city of Vitória, in the state of Espírito Santo, the workshop aimed to review the resolution of numerical expressions and promote teamwork. Through the application, it was observed that the method yielded good results, contributing to student learning.
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References
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Copyright (c) 2023 Luiza Chiabai dos Santos, Ana Clara da Rocha Rebonato, Nathalia da Costa Dias, Julia Schaetzle Wrobel
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