ÉGLISE ET UNIVERSITÉ: ÉCOLE DE THÉOLOGIE POUR LES LAÏCS ET RÔLE DE L'UNIVERSITÉ DANS LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES HUMAINES

Résumé

La formation intellectuelle est une demande croissante dans la société contemporaine, étant donné la nécessité pour les gens d'approfondir leurs connaissances. Le caractère formateur de l'Église catholique a été établi au cours des siècles, en tant qu'instruments de culture, pour approfondir sa construction salvifique. En ce sens, l'Église a influencé la création d'institutions scolaires, ecclésiales ou non, parmi lesquelles l'Université. Dans cet article, nous visons à réfléchir sur l'imbrication dans l'histoire entre les Institutions - Église et Université et le partenariat entre l'École de Théologie pour les Nuls - ETEL du Diocèse d'Ilhéus, Bahia et l'Université d'État de Bahia - UNEB. Dans cette perspective, il sera abordé les influences exercées par l'Église dans la conception de l'Université et les tensions entre savoir scientifique et religion dans le développement historique des deux institutions, ainsi que les transformations qui ont eu lieu avant l'impératif de promouvoir une plus grande démocratisation dans l'accès au savoir, formel ou ne pas. Le Concile Vatican II, qui a favorisé des changements dans la compréhension de l'Église, sur la participation des laïcs à la communauté ecclésiale et favorisant la création d'écoles formatrices pour ce public, a été d'une importance singulière. C'est dans ce contexte qu'est née ETEL, du diocèse d'Ilhéus, qui, après 30 ans d'activité, a signé l'UNEB, pour développer des projets de cours propédeutique de théologie pour les laïcs, au format d'extension universitaire, qui a été positivement évalué par les institutions et par la société.