CONCEPTION OF THE BODY IN AMERINDIAN PERSPECTIVISM

CONTRIBUTIONS TO RETHINK THE FORMATION OF THE SUBJECT OF EDUCATION

Authors

DOI:

https://doi.org/10.52579/diapi.vol5.i2.a20689

Keywords:

Body, Amerindian Perspectivism, Subject of Education

Abstract

The Amerindian conception of the body opens up new possibilities for thinking about the constitution of the subject of education. Based on this assumption, the present work aims to understand the conception of the body present in the so-called Amerindian perspectivism. This is theoretical research aimed at dialogue with other systems of thought distinct from those forged by modern rationality. Located within the scope of Philosophy of Education, the investigation discusses the reports of the Yanomami leader Davi Kopenawa recorded in the book The Fall of the Sky. The results allow us to understand a Bildung sui generis, a complex process of human formation supported by the centrality of the figure of the shaman both in the process of manufacturing bodies and in the transmission and dissemination of knowledge. For Amerindian populations, the education of the human subject emerges, therefore, inseparable from the processes of transformation of the body. Thus, it is possible to conclude that Amerindian philosophies directly oppose the hegemonic way of situating the body in modern educational theories, signaling new paths of investigation.

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Author Biography

Maria do Socorro Beltrão Silva, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação – (FPCE) Universidade do Porto

Mestre em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação – (FPCE) Universidade do Porto

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Published

2024-08-22

How to Cite

BELTRÃO SILVA, M. do S. CONCEPTION OF THE BODY IN AMERINDIAN PERSPECTIVISM: CONTRIBUTIONS TO RETHINK THE FORMATION OF THE SUBJECT OF EDUCATION. Diálogos e Perspectivas Interventivas, [S. l.], v. 5, n. 2, p. e20689, 2024. DOI: 10.52579/diapi.vol5.i2.a20689. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/dialogos/article/view/20689. Acesso em: 3 dec. 2024.

Issue

Vol. 5 No. 2 (2024): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Section

Dossiê - Diálogo Interdisciplinar em diferentes espaços da vida: Desafios e perspectivas

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Copyright (c) 2024 Maria do Socorro Beltrão Silva

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