A influência do interlocutor na organização discursiva de quatro narrativas orais de crianças

Abstract

O trabalho investiga, sob a perspectiva da Sociolinguística Interacional, a organização discursiva de quatro narrativas orais feitas por uma criança. Assumimos a língua como o lugar da interação, nas quais construímos e reconstruímos o mundo, e nas quais se fazem presentes todos os elementos constituidores dos contextos: os asssuntos, o ambiente, as relações de poder, as diferentes linguagens, os interlocutores. A narrativa, como recorte discursivo, coloca-se como um rico campo de análise tanto no que se refere à sua organização semântico-estrutural quanto no que se refere ao acesso que permite ao universo sociocultural dos interlocutores. Os resultados desse estudo evidenciam o discurso como uma produção processual e coletiva, na qual os interagentes têm o papel fundamental de coconstrutores.