Educação de Jovens e Adultos
memória e legado dos dez anos de atuação do Programa de Pós-Graduação MPEJA
Palavras-chave:
Educação de Jovens e Adultos, Café Científico, Formação de Professores, Memória, Inserção social.Resumo
Esse artigo intenta resgatar a memória do Programa de Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos na Modalidade de Mestrado Profissional (MPEJA), desnudando a contribuição do mesmo para a pesquisa e a extensão no campo da EJA. Destaca também a importância para a formação de professores ancorada nas especificidades dessa modalidade educativa. Emprega como metodologia a pesquisa bibliográfica, embasada em sites, documentos, artigos, dissertações e textos publicados, ancorada no estado do conhecimento e amparada na legislação educacional vigente. A base teórica se respalda em Freire (2020), Dantas (2016), Di Pierro (2006), Arroyo (2013), entre outros. Recupera a memória do Café Científico, experiência extensionista com foco na pesquisa educacional. Destaca algumas ações de internacionalização empenhadas no incremento do Programa, notadamente, a criação da Revista Internacional RIEJA e da Rede de Pesquisa Brasilueja. Os resultados evidenciam o aumento da pesquisa na/da EJA e o fortalecimento da extensão e da internacionalização do Programa no Estado da Bahia a partir de eventos realizados, projetos de pesquisa desenvolvidos com o envolvimento de docentes e estudantes do MPEJA. Reforça a contribuição do Programa como uma via importante de inclusão de sujeitos da EJA no desenvolvimento social.
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