LA PASIVIDAD DEL ESTUDIANTE DESDE EL IDEAL DEL CURRÍCULO Y DEL DOCENTE
Palavras-chave:
currículo, professor, educação, estudanteResumo
Trabalho de reflexão cujo objetivo é destacar o inexistente papel ativo dos alunos em sua formação educacional, graças à idealização do professor e do currículo, produto de um preconceito moral do professor e da projeção de um sujeito ideal a partir dos estatutos estabelecidos pelo currículo. O trabalho é desenvolvido a partir de uma metodologia qualitativa e de uma abordagem hermenêutica. Como resultado, a discussão desse problema levanta a possibilidade de solucionar a tríade educacional, composta por professor, aluno e conteúdo, ou currículo, a partir do reconhecimento e da implementação transversal de áreas interdisciplinares de conhecimento, que apoiam o conhecimento particular e restauram a reciprocidade da tríade mencionada, a partir de uma visão holística que inclui a história cultural, econômica, social e o desenvolvimento psicobiológico particular do aluno.
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