UM QUILOMBO URBANO: A EXPERIÊNCIA EDUCATIVA NA COMUNIDADE DA VILA ÁFRICA COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA, CULTURA E ALTERIDADE

Authors

Keywords:

urban quilombo, quilombismo, community, education, Vila África.

Abstract

This work reflects the socio-educational actions developed by the urban black community known as Vila África, located in the municipality of Piracicaba-SP to preserve the memory and culture based on African ancestry. To think of this territory as an urban quilombo, we resort to the concept proposed by Abdias do Nascimento (2002; 2014) regarding quilombism. According to the author's analysis, all black communities that base their organization on the epistemic heritage from the African continent can be recognized as part of a quilombola unit. Although there are some differences between these quilombola organizations and the communities of quilombo remnants in more distant areas, there are many points of proximity between them. Some of these aspects are: the search for citizenship, the fight against racism and the recognition of the territory. The concern with Afro-Brazilian cultures and their teaching-learning methods in dialogue with school education contribute to the preservation of memory and identification with the territory, whether urban or rural.

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Author Biography

Antonio Filogenio de Paula Junior, Universidade Metodista de Piracicaba (UMP)

He holds a degree in Philosophy and a postgraduate degree in Philosophy and Teaching Philosophy from the Claretiano University Center. He is Master and Doctor in Education from the Methodist University of Piracicaba. He has experience in the field of Education, with an emphasis on History and Philosophy of Education, working mainly on the following subjects: African and Afro-Brazilian education and orality, Afro-Brazilian education and culture, anti-racist education, African, Afro-Brazilian and Latin America, decolonial education and teacher training. Member of the Research Group: Critical Perspectives of Modernity UNIMEP/UFS. Collaborator of CEPIMA - Center for Interdisciplinary Teaching and Research of African Matrix, based at Fazenda Roseira/Comunidade Jongo Dito Ribeiro in Campinas-SP, responsible for the Post-Graduation in African Matrix. He was a member of the Deliberative Council of the Center for Documentation, Culture and Black Politics in Piracicaba-SP from 1999 to 2013. In this center he worked as a researcher, professor, coordinator and cultural programmer. He was coordinator of the Afro-Brazilian Cultural Diffusion Program at the Municipal Public Library of Piracicaba from 2006 to 2016.

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Published

2022-09-10

How to Cite

Paula Junior, A. F. de. (2022). UM QUILOMBO URBANO: A EXPERIÊNCIA EDUCATIVA NA COMUNIDADE DA VILA ÁFRICA COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA, CULTURA E ALTERIDADE. Diálogos E Diversidade, 2, e13898. Retrieved from https://revistas.uneb.br/index.php/rdd/article/view/13898

Issue

Vol. 2 (2022): Publicação contínua

Section

Dossiê temático: Educação indígena e quilombola

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