LETRAMENTO LITERÁRIO E RACIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO LEITORA NO CONTEXTO DA CLASSE HOSPITALAR COM “O CABELO DE CORA”

Autores

Palavras-chave:

PALAVRAS-CHAVE: Letramento Literário. Letramento Racial. Formação Leitora. Classe Hospitalar. Contação de História.

Resumo

RESUMO

O presente trabalho emerge como reflexão propositiva acerca da temática sobre o letramento literário e racial no contexto da docência exercida na classe hospitalar cuja atividade de contação de história é parte integrante do processo de formação leitora. Aqui traremos um breve recorte de uma atividade de contação de história, destacando a obra literária “O cabelo de Cora”, desenvolvida a partir do projeto pedagógico “Letramentos sociais em curso: reflexões sobre a (in)diferença”. A partir da fruição desta obra literária e de uma imersão reflexiva pelos nossos estudantes ratificamos a importância do desenvolvimento de uma formação leitora implicada com a temática da diversidade e da diferença, como caminho para uma convivência plural e para um reconhecimento das diversas identidades, e, mais, especificamente, nesse contexto, numa contínua tentativa de desestimular práticas racistas na contemporaneidade. Para tanto, ao longo de nosso relato agregamos constructos teóricos acerca de conceitos como: letramento literário/racial, formação leitora, classe hospitalar e contação de história.

PALAVRAS-CHAVE: Letramento Literário. Letramento Racial. Formação Leitora. Classe Hospitalar. Contação de História.

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Biografia do Autor

Ivone Silva de Jesus, Universidade Federal da Bahia (UFBA)

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Professora em exercício pela Secretaria Municipal de Educação de Salvador (Classe Hospitalar e Domiciliar) e pela Secretaria Estadual de Educação da Bahia (AEE - DEF. VISUAL). Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (Abpee). 

Referências

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Publicado

2022-12-29

Como Citar

Jesus, I. S. de. (2022). LETRAMENTO LITERÁRIO E RACIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO LEITORA NO CONTEXTO DA CLASSE HOSPITALAR COM “O CABELO DE CORA”. Diálogos E Diversidade, 2, e15763. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/rdd/article/view/15763

Edição

v. 2 (2022): Publicação contínua

Seção

Dossiê temático: Práticas leitoras na contemporaneidade

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