Como a educação transforma o mundo
em homenagem ao Centenário de Paulo Freire
DOI:
https://doi.org/10.30620/pdi.v12n2.p185Palavras-chave:
Educação comparada, Tao Xingzhi, Paulo Freire, SocialismoResumo
Trata-se de uma investigação sobre pontos de convergência epistemológica e prática educativa entre dois educadores, um chinês, Tao Xingzhi, e um brasileiro, Paulo Freire, com resultados bastante relevantes quanto à libertação de um povo oprimido, não apenas em seus respectivos países, mas por todo o mundo.
[Recebido em: 20 nov. 2022 – Aceito em: 15 dez. 2022]
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