EDUCAÇÃO E DIFERENÇA EM TEMPOS DE INCERTEZAS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2019.v4.n1.45-64

Palavras-chave:

Educação, Diferença, Epistemologia

Resumo

O presente artigo visa a ampliação e socialização do debate acerca das relações entre Educação e Diferença, oportunizando ao/a leitor/a a identificação de aproximações e divergências de interpretação das relações entre esses conceitos nas perspectivas do método materialismo histórico dialético e teorias pós-estruturalistas. Ao tempo em que se propõe a evidenciar o tratamento da diferença na educação, a partir de distintas correntes epistemológicas, o artigo apresenta a irrupção da diferença na sua forma, uma vez que mobiliza vocabulário e proposições balizadas pelos principais teóricos dos paradigmas nas discussões, sem a pretensão de uma unificação da linguagem em seu formato. Finalizamos com a proposição da escuta como exercício de negociação com a diferença.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Iris Verena Oliveira, Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Doutora em Estudos Étnicos e Africanos pela Universidade Federal da Bahia, Professora do Programa de Pós-Graduação – Mestrado Profissional em Educação e Diversidade, no Departamento de Educação – DEDC XIV da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Gerente da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas (UNEB). Integrante dos Grupos de Pesquisa: Formação, Experiência e Linguagem - FEL(UNEB/CNPq); Formação em exercício de professores – FEP (UFBA/CNPq) e Currículo, cultura e diferença (UERJ/CNPq) http://orcid.org/0000-0001-7041-3327. E-mail: irisveren@gmail.com

Maria Jucilene Lima Ferreira, Universidade do Estado da Bahia

Doutora em Educação pela Universidade de Brasília (UnB). Professora do Programa de Pós-Graduação – Mestrado Profissional em Educação e Diversidade, no Departamento de Educação – DEDC XIV da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Membro da Coordenação Colegiada do Centro Acadêmico de Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial (CAECDT/UNEB). Vice-líder do Grupo de Pesquisa em Educação do Campo: Trabalho, Contra-hegemonia e Emancipação Humana (GEPEC); e integrante do Grupo de Pesquisa: Formação, Experiência e Linguagem (FEL) ORCID: 0000-0002-0456-3842. E-mail: mjferreira@uneb.br

Downloads

Publicado

2020-06-28

Como Citar

OLIVEIRA, I. V.; FERREIRA, M. J. L. EDUCAÇÃO E DIFERENÇA EM TEMPOS DE INCERTEZAS. Plurais - Revista Multidisciplinar, Salvador, v. 4, n. 1, p. 45–64, 2020. DOI: 10.29378/plurais.2447-9373.2019.v4.n1.45-64. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/6113. Acesso em: 16 nov. 2024.

Edição

v. 4 n. 1 (2019): Educação e Diferença

Seção

Dossiê Temático

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

O conteúdo dos artigos é de estrita responsabilidade de seus autores, assumindo responsabilidade de todo o conteúdo fornecido na submissão, e que possuem autorização para uso de conteúdo protegido por direitos autorais reproduzido em sua submissão.