Podcast criação em debate

traços narrativos de graduando em Letras

Authors

DOI:

https://doi.org/10.30620/gz.v12n1.p229

Keywords:

Podcast, Práticas de Letramento, Ferramentas digitais, Traços narrativos, Formação docente

Abstract

Este estudo tem a finalidade de socializar traços narrativos de estudante de graduação na Licenciatura em Letras, que desenvolve práticas de letramentos com o uso do gênero Podcast no contexto do Programa de Extensão Lugar de Criação. O objeto de estudo se configura em um percurso sobre a experiência de um graduando de Licenciatura em Letras, que raleia pelo universo de criação de um Podcast na perspectiva de debates acadêmicos, pois necessita de um mapeamento cartográfico como arranjo metodológico de investigação, entrelaçado em autobiográfico e documental, para uma prática de letramentos que se constitui nas práxis sociais. Para tanto, autores como Kleiman (1995) e Street (2010) com letramento no plural e práticas sociais de letramento; Buzato (2006) com o letramento numa perspectiva das ferramentas digitais; Deleuze e Guattari (2011), com rizoma cartográfico e Duque-Estrada (2009), sobre o devir autográfico. Com considerações relevantes para expansão de outros estudos.

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Author Biographies

Lucas de Jesus Santos, Universidade Petrolina - UPE

Graduação na Licenciatura em Letras Português Inglês (em andamento, 7º período) Universidade Petrolina, UPE - Campus Petrolina.

Nazarete Andrade Mariano, Programa de Crítica Cultural - UNEB

Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Crítica Cultural na UNEB - Campus II - na Linha II Letramento, Identidade e Formação de Educadores/as.

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Published

2024-06-21

How to Cite

SANTOS, L. de J.; MARIANO, N. A. Podcast criação em debate: traços narrativos de graduando em Letras. Grau Zero – Revista de Crítica Cultural, Alagoinhas-BA: Fábrica de Letras - UNEB, v. 12, n. 1, p. 229–241, 2024. DOI: 10.30620/gz.v12n1.p229. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/grauzero/article/view/v12n1p229. Acesso em: 17 jul. 2024.