A Importância das Redes Colaborativas no Processo de Internacionalização da Educação Superior

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p36-52

Palabras clave:

Internationalization of Higher Education, Academic Cooperation., Collaborative Networks.

Resumen

Este estudio sobre el tema de la internacionalización en la educación superior tiene como objetivo analizar cómo las redes colaborativas pueden contribuir al proceso de Internacionalización de la Educación Superior. El camino metodológico de esta investigación aplicada es de carácter cualitativo y exploratorio y se desarrolló utilizando como procedimientos de recolección de datos la revisión de literatura basada en la investigación bibliográfica. Los resultados indican que las interacciones económicas, políticas, sociales y culturales entre las naciones del mundo favorecidas por la globalización, hacen que las Instituciones de Educación Superior (IES) busquen la cooperación académica, más precisamente en las redes de colaboración, como una forma de incrementar el proceso de internacionalización de la Educación Superior. Se concluye que, a partir de estas colaboraciones, surgen oportunidades para la formación de redes de cooperación que posibiliten innovaciones en docencia e investigación, brindando mayor visibilidad a los grupos e instituciones de investigación en el contexto global. De esta manera, se reafirma la importancia del trabajo colectivo y solidario para fortalecer tanto la investigación como la internacionalización en la Educación Superior.

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Biografía del autor/a

Sirlei de Lourdes Lauxen, Universidade de Cruz Alta

Doutora em Educação pela UFRGS, com Estágio pós-doutoral em Educação pela UFRGS/UniLisboa. Bolsista PNPD/CAPES. Mestre em Educação pela UPF e Graduada em Pedagogia - Orientação Educacional/Unijuí. Professora do Programa de Pós-Graduação em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da Universidade de Cruz Alta/RS. Líder do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudo e Pesquisa em Práticas Sociais.

Luísa Cerdeira, Universidade de Lisboa

Doctorate in Educational Sciences, Specialty Policies and Organisation of the Educational System, approved with Praise and Distinction, attributed unanimously by the jury, Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Lisbon). Assistant Professor at University of Lisbon (UL), Institute of Education, since 2010. Research interests concerns the Economy of Education and the Higher Education Management and Financing Policies.

Jocelia Martins Marcelino, PUC-RS

Doutoranda em Educação pela Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Bolsista CAPES/PROEX. Mestra em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social pela Universidade de Cruz Alta. Graduada em Letras - Secretariado Executivo pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atuou como Assessora de Assuntos Internacionais da Universidade de Cruz Alta. Pesquisa principalmente os seguintes temas: internacionalização da educação superior, internacionalização do currículo, interculturalidade e cidadania global.

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Publicado

2024-03-25

Cómo citar

LAUXEN, S. de L.; CERDEIRA, L.; MARCELINO, J. M. A Importância das Redes Colaborativas no Processo de Internacionalização da Educação Superior. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 33, n. 73, p. 36–52, 2024. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p36-52. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/18610. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 33 Núm. 73 (2024): Internacionalização da Educação

Sección

Dossiê Temático 73

Licencia

Derechos de autor 2024 Sirlei de Lourdes Lauxen, Luísa Cerdeira, Jocelia Martins Marcelino

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Atualizado em 15/07/2017