Ensino secundário no Paraná: expansão e transformação (1940/1950)
DOI:
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2020.v29.n59.p295-309Palavras-chave:
Ensino secundário, Expansão, TransformaçãoResumo
Texto apresenta questões sobre o ensino secundário no estado do Paraná, assinalando o final da década de 1940 como marco do processo de expansão do nível de ensino. As fontes mobilizadas indicam aspectos sociais que modificaram a demanda pelo ensino secundário, as ações governamentais para procurar atender às necessidades e as contradições do processo de expansão. Tais questões dão contornos a uma rede de estabelecimentos públicos de ensino secundário numericamente superior às instituições da esfera privada, embora os óbices da expansão possam ter dificultado a garantia de acesso ao ensino secundário para uma parcela mais significativa da população. Ao final, localiza o engendramento de debates e ações visando à transformação desse nível de ensino.
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Atualizado em 15/07/2017
