O ENADE ENQUANTO POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Resumo

Este trabalho aborda a efetivação do Sinaes. Analisou-se o Enade e as alterações metodológicas realizadas desde sua implantação com a finalidade de averiguar as suas contribuições no processo de aferição da qualidade da educação superior e quanto política de avaliação. Para tanto, por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental, discutiu-se o desenvolvimento de políticas que avaliam e aprimoram os cursos de graduação de todo país. Verificou-se que, ao combinar os resultados do exame com os indicadores de qualidade é possível avaliar a qualidade dos cursos de graduação em larga escala, o que favorece a promoção de ações que fomentam melhorias na forma como se reflete e se faz a gestão da educação superior no Brasil.Este trabalho aborda a efetivação do Sinaes. Analisou-se o Enade e as alterações metodológicas realizadas desde sua implantação com a finalidade de averiguar as suas contribuições no processo de aferição da qualidade da educação superior e quanto política de avaliação. Para tanto, por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental, discutiu-se o desenvolvimento de políticas que avaliam e aprimoram os cursos de graduação de todo país. Verificou-se que, ao combinar os resultados do exame com os indicadores de qualidade é possível avaliar a qualidade dos cursos de graduação em larga escala, o que favorece a promoção de ações que fomentam melhorias na forma como se reflete e se faz a gestão da educação superior no Brasil.