DIALOGICIDADE E HUMANIZAÇÃO
ALGUMAS RELAÇÕES ENTRE O DIÁLOGO E O MODO DE SER PROPRIAMENTE HUMANO
DOI:
https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.2021.v4.n7.13Palavras-chave:
Dialogicidade, Humanização, Educação, Desumanização, PedagogiaResumo
Quando se investiga o processo de humanização se constata que a dialogicidade é um elemento central, uma vez que expressa uma dimensão fundamental ontologicamente constitutiva do ser propriamente humano. O diálogo se mostra nas reflexões de Paulo Freire como um fator central em qualquer processo pedagógico que pretenda humanizar, libertar e restituir a humanidade roubada dos oprimidos porque é uma exigência existencial, parte da vocação ontológica humana ao ser mais. Pretendemos investigar, partindo das elaborações do pensador recifense, de que modo especificamente se articulam a humanização e a dialogicidade, qual sua relação interna, além de sua relação com a antropovisão freiriana.
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